میز دانشجو| نمونه سوالات داوران در جلسه دفاع از پایان‌نامه
تاریخ انتشار: ۱۲ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۱۲۴۶۷
گروه دانشگاه خبرگزاری فارس ــ میز دانشجو در قسمت قبل درباره تجربه دانشجویان از جلسه دفاع از پایان‌نامه بود اما در این قسمت به نمونه سوالات داوران در جلسه دفاع از پایان‌نامه می‌پردازد.
یکی از توصیه‌های جدی ما به شما این است که حتما در تعدادی از جلسات دفاع از پایان‌نامه دانشجویان شرکت کنید تا با فضا و روند این جلسات آشنا شوید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
۱. انگیزه شما از انتخاب این موضوع برای پایان‌نامه چه بود و چرا این موضوع را انتخاب کردید؟
۲.خلاصه یک‌خطی پایان‌نامه‌تان چیست؟
۳. آیا می‌توانید پایان‌نامه‌تان را در پنج دقیقه خلاصه کنید؟
۴.چه موضوعات مهم، موانع یا فضاهای خالی در زمینه پژوهشی شما وجود دارد؟
۵. شما به کدام یک از موارد فوق پرداخته‌اید؟
۶.چرا موضوع تحقیق شما ارزش حل کردن را دارد؟
۷.پرسش پژوهش شما چگونه پدیدار شد؟
۸. تاثیرگذارترین افراد در پیشرفت این علم چه کسانی هستند؟
۹.آخرین یافته‌های مهم در این زمینه چیست؟
۱۰.چقدر پژوهش شما نو و جدید است و چه نوآوری‌هایی دارد؟
۱۱.چه آثاری به کار شما بیشترین شباهت و نزدیکی را دارد؟
۱۲.تصمیم‌گیری‌های مهم موثر در پژوهش شما چه بود؟
۱۳.چرا این روش تحقیق را انتخاب کردید و از آن چه چیزی به دست آوردید؟
۱۴. روش تحقیق شما چه برتری بر روش‌های گذشته داشت؟
۱۵. چه روش‌های جایگزینی وجود داشت؟
۱۶. در روش تحقیق‌تان چه محدودیت‌هایی وجود داشت؟
۱۷.مهمترین و سخت‌ترین موانع و مشکلاتی که در کارتان وجود داشت و شما از آن عبور کردید، چه بود؟
۱۸. یافته‌های کلیدی شما چه بود؟
۱۹.چقدر یافته‌های شما از نظر آماری مهم هستند؟
۲۰.مهمترین دستاورد شما چیست؟
۲۱.کدام یک از یافته‌های شما جالب‌تر است و چرا؟
۲۲. قوی‌ترین و ضعیف‌ترین قسمت پژوهش‌تان کدام است؟
۲۳. پژوهش شما چه تاثیری بر پیشرفت دانش دارد؟
۲۴.کاربردهای عملی تحقیق شما چیست؟
۲۵. چه جنبه‌هایی از پژوهش‌تان را منتشر کرده‌اید یا منتشر خواهید کرد و به چه دلیل؟
۲۶. ارتباط کارتان با سایر محققان چیست؟
۲۷.چه موضوعات و مواردی را برای ادامه کار پیشنهاد می‌کنید؟
۲۸.پیشنهاد و توصیه شما به سایر محققان در این زمینه چیست؟
پرسش‌های مطرح‌شده فوق فقط تعدادی از سوالات داوران در جلسه دفاع از پایان‌نامه به صورت کلی بود و شما باید سوالات احتمالی تخصصی درباره موضوع و مسائل پژوهش‌تان را خودتان حدس بزنید و پاسخ آن‌ها را در گوشه ذهن‌تان آماده داشته باشید.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: میزدانشجو پایان نامه پژوهش شما شما چه
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۱۲۴۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت افت تحصیلی دانش‌آموزان در آزمون‌های نهایی چیست؟ + تاریخ برگزاری امتحانات
امتحانات نهایی به صورت کشوری برگزار می‌شود و تاثیرات مهمی بر آینده دانش‌آموزان دارد، از همین رو دانش‌آموزان تمام تلاش خود را به کار می‌گیرند تا بهترین نمرات را کسب کنند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا، امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که دانش‌آموزان در این خصوص نگرانی دارند و افت تحصیلی در امتحانات نهایی یکی از موضوعاتی است که از دغدغه دانش آموزان به شمار می‌رود و این در صورتی است که بنا به گفته مسئولان مربوطه، بخشی از افت تحصیلی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود.
تأثیر انگیزه دانش‌آموزان در نمرات امتحانات نهاییمحسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش درباره افت تحصیلی دانش‌آموزان در امتحانات نهایی اظهار کرد: این موضوع را نباید به صورت مقطعی و برشی بررسی کرد، شاید برداشت جامعه و آنچه که اتفاق افتاد، پس از اعلام میانگین نمرات آزمون نهایی پایه دوازدهم به این بود که این میانگین نشانگر افت تحصیلی است.
وی افزود: آموزش و پرورش بر این موضوع اصرار دارد که مبتنی بر شفافیت، وضعیت کنونی و نمای واقعی آموزش و پرورش را به نمایش بگذارد تا برای جبران کاستی‌ها برنامه‌ریزی کند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: شرایط مبتنی بر کیفیت آموزشی اینگونه است که وضعیت فعلی را به خوبی بشناسیم و با اعلام به جامعه برای رسیدن به وضعیت مطلوب برنامه‌ریزی لازم و جبران صورت گیرد.
زارعی ادامه داد: آموزش و پرورش در این موضوع نمرات را شفاف اعلام کرد تا برنامه‌ریزی مناسبی انجام شود و معلمان دست به دست هم دهند و شاهد ارتقای کیفیت آموزشی باشیم.
وی گفت: در موضوع افت تحصیلی دانش‌آموزان باید عوامل سهیم را در نظر بگیریم که بخشی به انگیزه دانش‌آموزان و بخشی هم به دوره‌های آموزشی گذشته مربوط می‌شود، زیرا این موضوع در یک دوره اتفاق نیفتاده است.رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اشکالی هم که وجود دارد این است که در دوره‌های مختلف تحصیلی، بازخوردی از وضعیت آموزش نداریم و یک‌باره این بازخورد را در پایان دوران تحصیل انجام می‌دهیم، این موضوع باید در دوره‌های مختلف بررسی شود که در زمان خود مداخلات لازم صورت گیرد.
زارعی درباره تأثیر دشواری سوالات در امتحانات نهایی بر افت تحصیلی دانش‌آموزان اظهار داشت: سوالات سخت شاخص دارد و شاخص هم ضریب دشواری است که در تحلیل آزمون‌ها، شاهد دشواری سوالات نبودیم.
وی ادامه داد: آنچه در طراحی سوالات مبنا قرار دادیم این است که توجه و ارزشیابی از یادگیری صورت گیرد و توجه به مفاهیم باشد و دانش‌آموزان و کل فرایند آموزش جهت‌دهی به سمت یادگیری داشته و از حفظیات و محفوظات دور باشند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی وزارت آموزش و پرورش افزود: در نوبت‌های قبل هم درصدی از سوالات مربوط به همین ارزشیابی از یادگیری متناسب با سطوح شناختی مختلف در سوالات امتحانات نهایی بوده است؛ بنابراین جمع‌بندی این نیست که سوالات سخت بوده است.
تاریخ برگزاری امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳مصطفی پردلی، معاون رسانه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط‌عمومی وزارت آموزش‌وپرورش در صفحه ویراستی خود از مشخص شدن برنامه امتحانات نهایی خردادماه دانش‌آموزان خبر داد و نوشت:
«بنا بر اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش
برنامه امتحانات نهایی خرداد ماه مشخص شد
با آرزوی موفقیت برای دانش آموزان عزیز»
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»